Découvertes par hasard lors d’une présentation dans mon école, je suis devenue fan absolue de ces maquettes... et mes élèves aussi ! Je choisis depuis plusieurs années le « London Kit » : il est simple à réaliser et le résultat est superbe ! Il faut penser à faire apporter aux enfants une boite à chaussures lors de la première séance pour ton bien ranger à chaque fin de d’atelier. Je commence toujours par le bus, le coloriage des têtes des personnages permet d’apporter de l’aide individuelle pendant que tout le monde est occupé. Le bus est vite monté et les élèves le peignent entièrement (sauf le dessous pour marquer les initiales) en rouge, avec de la peinture brillante le résultat est top ! Puis ils collent les personnages et les autres morceaux fournis. Nous ne collons pas le drapeau du Royaume Uni, nous le gardons pour le cahier d’anglais. Il faut prévoir des cure dents pour accrocher les roues du bus. Ces roues ont été peintes en noir. Le bus peut même rouler pour de vrai !
Puis nous attaquons BIG BEN. Le collage est plus compliqué, il faut être minutieux et patient. Comme le bus est fait avant, les enfants connaissent la petite quantité de colle à mettre et ont compris comment coller ( il suffit de comprendre comment vont se placer les morceaux à coller). La déco se fait au feutre noir, à la règle pour les plus minutieux, étape par étape avec des CE2, pour les guider. Les premiers qui ont fini ne s’avancent pas, ils aident leurs copains. Ces maquettes ont tout le temps beaucoup de succès car chaque enfant repart avec son œuvre ! Lorence de Céris Institutrice école Mauriceau Asnières
Puis nous attaquons BIG BEN. Le collage est plus compliqué, il faut être minutieux et patient. Comme le bus est fait avant, les enfants connaissent la petite quantité de colle à mettre et ont compris comment coller ( il suffit de comprendre comment vont se placer les morceaux à coller). La déco se fait au feutre noir, à la règle pour les plus minutieux, étape par étape avec des CE2, pour les guider. Les premiers qui ont fini ne s’avancent pas, ils aident leurs copains. Ces maquettes ont tout le temps beaucoup de succès car chaque enfant repart avec son œuvre ! Lorence de Céris Institutrice école Mauriceau Asnières
